Publicado em: 31/ jul/ 2026
João Mendes acompanha prefeito Cavaliere no início das obras do Centro Cultural Rio-Áfricas

O secretário especial de Inclusão (Sinc-Rio), João Mendes de Jesus, acompanhou hoje o prefeito do Rio de Janeiro, Eduardo Cavaliere, em visita às obras do Centro Cultural Rio-Áfricas, no circuito da Pequena África, na Zona Portuária da cidade.
O propósito da ida do prefeito ao local foi para dar início ao processo de construção do importante Centro, que remete à sociedade carioca para o passado do Rio e do Brasil, no que concerne à memória, à história e à sua identidade como um povo de resistência.
“Foi uma honra acompanhar o prefeito Cavaliere nesta visita tão importante. Desde quando fui deputado federal e depois vereador, sempre me interessei e me empenhei pelas causas da população negra. Inclusive sou autor da lei de cotas raciais para concurso público em âmbito municipal. O prefeito Cavaliere está de parabéns por sua tenacidade e dedicação para que o Centro Cultural Rio-Áfricas, juntamente com o Cais do Valongo, seja ainda mais uma referência da nossa história e da nossa sociedade” — afirma João Mendes.
O secretário da Sinc-Rio disse ainda que o Rio-Áfricas consolida definitivamente o espaço da Pequena África ao se juntar ao Cais do Valongo, reconhecido como Patrimônio Mundial pela Unesco.
Para João Mendes, a importância dos povos africanos para a construção da identidade do Brasil e do Rio em termos culturais, bem como para o desenvolvimento econômico do País, foi essencial para que o Brasil se tornasse uma nação multirracial e multicultural como poucas no mundo.
Ao terminar a visita com o prefeito, João Mendes afirmou que o Centro Cultural Rio-Áfricas fortalece a cultura brasileira e se torna ao mesmo tempo em uma ponte que une o passado ao presente, assim como difunde a cultura afro-brasileira, além de fortalecer o turismo e atrair acadêmicos, pesquisadores, antropólogos, sociólogos e historiadores de todo o Brasil e do exterior para transformar a Pequena África em um centro de pesquisas e estudos.

